|
Использование ИИ снижает навыки критического мышления
|
|
|
|
Исследование, проведенное Майклом Герлихом из Швейцарской бизнес-школы SBS, показало, что повышенная зависимость от инструментов искусственного интеллекта (ИИ) связана со снижением способностей к критическому мышлению. Это указывает на когнитивную разгрузку как основную причину снижения.
|
|
|
|
Влияние ИИ быстро растет. Беглый поиск научных статей, связанных с ИИ, показывает, насколько фундаментальным инструментом он стал. Тысячи аналитических инструментов и решений, основанных на ИИ, помогают ученым совершенствовать свои исследования.
|
|
|
|
Искусственный интеллект также все больше интегрируется в повседневную деятельность - от виртуальных помощников до комплексной информационной поддержки и принятия решений. Рост его использования начинает влиять на мышление людей, особенно это заметно среди молодежи, которая активно использует технологии в своей личной жизни.
|
|
|
|
Привлекательным аспектом инструментов искусственного интеллекта является когнитивная разгрузка, когда люди полагаются на эти инструменты для снижения умственных усилий. Поскольку эта технология является одновременно очень новой и быстро внедряется непредсказуемым образом, возникают вопросы о ее потенциальном долгосрочном воздействии на когнитивные функции, такие как память, внимание и способность решать проблемы, при длительных периодах или объемах когнитивной разгрузки.
|
|
|
|
|
|
|
В исследовании "Инструменты ИИ в обществе: влияние на когнитивную разгрузку и будущее критического мышления", опубликованном в журнале Societies, Герлих исследует, коррелирует ли использование инструментов ИИ с показателями критического мышления, и как когнитивная разгрузка опосредует эту взаимосвязь.
|
|
|
|
В Великобритании было проведено сочетание количественных и качественных опросов с участием 666 участников. Они были распределены по трем возрастным группам (17-25, 26-45, 46 лет и старше) и имели различное образование.
|
|
|
|
Для сбора количественных данных использовался опросник из 23 пунктов, в котором оценивались использование инструментов искусственного интеллекта, склонность к когнитивной разгрузке и навыки критического мышления с использованием таких шкал, как оценка критического мышления Халперна (HCTA). Анализ ANOVA, корреляция, множественная регрессия и регрессионный анализ случайного леса позволили получить статистическую информацию. Качественные данные, полученные в результате полуструктурированных интервью с 50 участниками, были подвергнуты тематическому анализу на предмет глубины контекста.
|
|
|
|
Статистический анализ продемонстрировал значимую отрицательную корреляцию между использованием инструментов ИИ и показателями критического мышления (r = -0,68, p < 0,001). У частых пользователей ИИ снижалась способность критически оценивать информацию и участвовать в рефлексивном решении проблем.
|
|
|
|
Когнитивная разгрузка была тесно связана с использованием инструментов искусственного интеллекта (r = +0,72) и обратно связана с критическим мышлением (r = -0,75). Медиационный анализ показал, что когнитивная разгрузка частично объясняет отрицательную взаимосвязь между доверием к ИИ и эффективностью критического мышления.
|
|
|
|
Молодые участники (17-25 лет) продемонстрировали более высокую зависимость от инструментов искусственного интеллекта и более низкие показатели критического мышления по сравнению со старшими возрастными группами. Высокий уровень образования положительно коррелирует с навыками критического мышления, что позволяет предположить, что образование смягчает некоторые когнитивные последствия использования искусственного интеллекта.
|
|
|
|
Случайная лесная регрессия (R2 = 0,37) и множественный регрессионный анализ выявили снижение отдачи от критического мышления по мере увеличения использования искусственного интеллекта, подчеркнув порог, за которым когнитивная активность значительно снижается.
|
|
|
|
В ходе качественных интервью были затронуты три темы. Многие участники признали, что в таких задачах, как запоминание и принятие решений, ИИ сильно зависит от молодых пользователей. Респонденты выразили обеспокоенность по поводу потери навыков критического мышления из-за привычного использования инструментов искусственного интеллекта. Часто упоминались такие проблемы, как предвзятость алгоритмов и отсутствие прозрачности в рекомендациях по ИИ.
|
|
|
|
Результаты исследования, если они будут воспроизведены, могут иметь значительные последствия для образовательной политики и интеграции ИИ в профессиональную среду. Школы и университеты, возможно, захотят уделить особое внимание упражнениям на критическое мышление и развитию метакогнитивных навыков, чтобы уравновесить зависимость от ИИ и когнитивные эффекты.
|
|
|
|
Разработчики систем ИИ могли бы учитывать когнитивные аспекты, гарантируя, что их инструменты способствуют активному участию, а не пассивному доверию. Директивным органам, возможно, потребуется поддерживать программы повышения цифровой грамотности, предупреждая людей о необходимости критически оценивать результаты ИИ и предоставляя им возможность эффективно ориентироваться в технологической среде.
|
|
|
|
Неясно, насколько вероятно, что эти контрмеры будут применены или приняты на вооружение. Становится ясно, что ИИ обладает обоюдоострой природой, когда инструменты повышают эффективность выполнения задач, но создают риски для когнитивного развития из-за чрезмерной когнитивной разгрузки.
|
|
|
|
С другой стороны, по мнению вечно скептически настроенного автора этой статьи (и первого в очереди на профессиональную замену нашими будущими роботами-повелителями), мы, возможно, просто вступаем в такую стадию человеческого развития, когда навыки критического мышления прошлого больше не пригодятся нам в будущем.
|
|
|
|
Если для выживания в технологически ориентированной среде не требуются классические навыки человеческого мышления, то эти навыки, скорее всего, не сохранятся и перестанут использоваться, как рукописный текст, математика без калькуляторов, текстовые сообщения без автозамены и книги без аудио.
|
|
|
|
Поскольку ИИ становится все более неотъемлемой частью повседневной жизни, поиск баланса между использованием его преимуществ и поддержанием навыков критического мышления будет иметь решающее значение только до тех пор, пока они сохраняют свою ценность.
|
|
|
|
ИИ все еще находится в зачаточном состоянии. Инструменты, революционизирующие исследования и влияющие на принятие решений, находятся только в стадии бета-тестирования. Если или когда ИИ достигнет стадии, на которой он будет предлагать результаты, неизменно превосходящие критическое мышление человека, какие будут возражения?
|
|
|
|
Будем ли мы возражать, когда ИИ обнаружит рак, который не смогли обнаружить врачи, или вылечит от болезней, которые не смогли вылечить исследователи? Когда ИИ создаст методы, позволяющие сделать потребительские товары, продукты питания, воздух и воду более безопасными? Когда он откроет новый вид производства энергии, обратит вспять глобальное потепление и обнаружит жизнь на отдаленной планете? Когда он гарантирует, что водохранилище не останется пустым из-за лесного пожара? В этих сценариях трудно найти возражения, основанные на отсутствии участия человека.
|
|
|
|
В какой-то переломный момент потребность в критическом мышлении, присущем человеку, может уменьшиться быстрее, чем последствия снижения когнитивных способностей от использования искусственного интеллекта в качестве инструмента. Это может сохраняться в некоторых профессиях, которым на первых порах потребуется поддерживать его в рабочем состоянии — возможно, у сантехников, электриков и других специалистов, выполняющих физический труд в сочетании с навыками решения проблем.
|
|
|
|
В конце концов, будут разработаны системы, которые больше не будут требовать этих навыков, и время людей как лидеров критического мышления на планете закончится. Хотя на первый взгляд это может показаться пугающим, с галлюцинациями искусственного интеллекта и алгоритмами, управляемыми невидимыми руками, мир, который возникает по ту сторону опоры на хорошо продуманную человеческую мысль, может оказаться удивительно похожим на тот, в котором мы жили веками.
|
|
|
|
Источник
|
